Niemal 44-procentowy wzrost zaangażowania uczniów przynoszą aktywizujące metody nauczania. Nowoczesne podejście wykorzystuje kampania społeczna Eurowind Energy „Kręcimy wyobraźnię, zasilamy przyszłość”, która w ciągu dwóch tygodni od startu dotarła do ponad 10 tys. nauczycieli z całej Polski. Pierwsze lekcje dla uczniów szkół podstawowych w województwach lubuskim i wielkopolskim przeprowadziła dr Zuzanna Jastrzębska-Krajewska.
5-krotnie lepsze wyniki w edukacji
Edukacja oparta na działaniu, współpracy i samodzielnym poszukiwaniu rozwiązań może przynosić lepsze rezultaty niż tradycyjne metody nauczania. Jak wynika z badania opublikowanego na łamach Journal of Social Sciences Review, zastosowanie aktywizujących metod nauczania przełożyło się na niemal 44-procentowy wzrost zaangażowania uczestników. Jednocześnie osoby uczące się w ten sposób osiągały średnio o około 20 proc. lepsze wyniki edukacyjne niż uczestnicy tradycyjnych zajęć.
Z kolei europejskie badania prowadzone wśród uczniów w wieku 10-18 lat wskazują, że aktywizujące metody nauczania mogą poprawiać wyniki edukacyjne średnio od 5 do 20 proc., a uczniowie charakteryzujący się wysokim poziomem zaangażowania osiągają istotnie lepsze wyniki w nauce i szybciej rozwijają kompetencje szkolne niż ich mniej zaangażowani rówieśnicy.
Równolegle polskie opracowania dydaktyczne wskazują, że stosowanie metod aktywizujących angażuje uczniów w proces uczenia się poprzez działanie, rozwiązywanie problemów i współpracę, co sprzyja rozwojowi samodzielności, kreatywności, motywacji oraz poczucia sprawczości.
Teoria połączona z praktyką i obserwacją otaczającego świata
Z tą myślą powstała ogólnopolska kampania społeczna Eurowind Energy „Kręcimy wyobraźnię, zasilamy przyszłość”, realizowana we współpracy z dr Zuzanną Jastrzębską-Krajewską - doktorką nauk społecznych, edukatorką i autorką nowoczesnych materiałów dydaktycznych. Jej celem jest przybliżenie uczniom szkół podstawowych zagadnień związanych z ekologią i energetyką wiatrową przez edukację i zabawę. Projekt już w ciągu kilkunastu dni od startu dotarł do ponad 10 tys. nauczycieli z całej Polski. Do programu zgłaszają się kolejne szkoły podstawowe, które otrzymują bezpłatne materiały edukacyjne przygotowane zgodnie z podstawą programową.
Kampania skierowana jest szczególnie do placówek spoza dużych aglomeracji. W pierwszych lekcjach, które odbyły się w Trzebiechowie, Ludomach i Ryczywole, udział wzięli uczniowie klas 1-3 oraz 5. Zajęcia zostały przeprowadzone w oparciu o scenariusze lekcji, słuchowiska, karty pracy i zadania warsztatowe zgodne z podstawą programową. Podczas nich uczniowie dowiadywali się m.in., jak pozyskiwać prąd z wiatru, na jakiej zasadzie działają turbiny wiatrowe oraz o roli odnawialnych źródeł energii i znaczeniu ich zrównoważonego wykorzystania, szczególnie w energetyce wiatrowej.
Zależało nam na stworzeniu programu, który pomoże uczniom lepiej zrozumieć kwestie związane z ochroną środowiska oraz energią z wiatru. Pierwsze tygodnie kampanii pokazują, że szkoły okazują chęć edukacji w tym zakresie. Planujemy rozwijać projekt i docierać do kolejnych placówek, szczególnie tych z mniejszych miejscowości. Zaplanowane są już wizyty w kolejnych szkołach. Każdy nauczyciel, edukator, który chce wzbogacić lekcje o nowoczesne metody nauczania i przeprowadzić angażujące zajęcia może pobrać bezpłatne materiały na stronie kampanii - mówi Małgorzata Szambelańczyk, Prezes Zarządu Eurowind Energy. - Od lat współpracujemy z placówkami edukacyjnymi, wspierając inicjatywy, które kształtują postawy proekologiczne i promują wiedzę o środowisku. Wieloletnie zaangażowanie we współpracę z Uniwersytetem Przyrodniczym w Poznaniu pozwala nam wspierać rozwój kompetencji przyszłych specjalistów sektora energetycznego. Niedawno zaprosiliśmy także uczniów Zespołu Szkół nr 1 im. Powstańców Wielkopolskich we Wronkach do odwiedzenia farmy wiatrowej w Pniewach, gdzie mogli poznać proces produkcji energii z wiatru oraz działanie infrastruktury energetycznej.
Do kampanii nadal mogą dołączać szkoły podstawowe z całej Polski. Na stronie internetowej projektu dostępne są bezpłatne materiały edukacyjne przygotowane dla różnych grup wiekowych. Placówki, które zgłoszą udział w programie, otrzymują również dostęp do pakietu rozszerzonego, zawierającego dodatkowe scenariusze zajęć i karty pracy.
Integralną częścią kampanii jest konkurs. Warunkiem udziału jest przeprowadzenie zajęć z wykorzystaniem materiałów edukacyjnych oraz przygotowanie relacji z ich przebiegu. Na zwycięskie klasy czekają nagrody, w tym gra o tematyce ekologicznej, plakaty oraz dodatkowe gadżety. Zgłoszenia przyjmowane są do 30 czerwca.
O Eurowind
Kampanię realizuje polska firma należąca do duńskiej grupy Eurowind Energy. To doświadczony inwestor w sektorze energii odnawialnej, zatrudniający ponad 700 pracowników i prowadzący działalność w 16 krajach Europy i w USA. Od prawie 15 lat Eurowind Energy prowadzi w Polsce działalność inwestycyjną związaną z pozyskiwaniem energii z wiatru i słońca, zatrudniając w biurach w Poznaniu i Toruniu 85 ekspertów w dziedzinie zielonej energii. Eurowind Energy kompleksowo przygotowuje i zarządza projektami z zakresu energetyki odnawialnej na każdym ich etapie. Dla firmy istotne jest wspieranie lokalnych społeczności i dbanie o ich bezpieczną przyszłość. Jako doświadczony inwestor prowadzący międzynarodową działalność, Eurowind Energy uwzględnia w trakcie realizacji każdego projektu czynniki środowiskowe, społeczne, gospodarcze oraz lokalne warunki wietrzne. Eurowind Energy na terenie ponad 100 gmin posiada aktywa operacyjne w postaci 25 parków wiatrowych obejmujących 156 turbin, zlokalizowanych m.in. w miejscowościach takich jak Rogoźno, Niewolno, Złotów, Janikowo, Żalęcino, Żnin, Damasławek, Żółkiewka, Pniewy oraz Rawicz. W tym momencie firma realizuje projekty fotowoltaiczne o mocy ponad 200 MW oraz 2 parki wiatrowe o mocy 42,4 MW.
