Co daje dziecku nauka gry na instrumencie? Czy warto wozić je na lekcje i słyszeć w domu odgłosy ćwiczeń? Okazuje się, że nauka gry na instrumencie to wspaniała inwestycja w przyszłość dziecka.
Muzyka ma wspaniały wpływ na wiele aspektów życia. Jej słuchanie to między innymi sposób na regulowanie emocji, rozwijanie zainteresowań, zdobywanie wspaniałych doświadczeń i wspomnień. Ale szczególne znaczenie dla rozwoju ma nauka gry na instrumencie. Dlaczego?
Regularne granie na instrumencie muzycznym korzystnie zmienia mózg dziecka – i nie jest to wcale przesada. Badania neurobiologiczne dowodzą, że dzieci, które regularnie grają na instrumencie muzycznym mają grubszą korę mózgową i więcej istoty białej. A to oznacza lepszą komunikację pomiędzy poszczególnymi obszarami mózgu, odpowiadającymi za różne umiejętności, m.in. precyzyjne ruchy, koordynację wzrokowo-przestrzenną, rozpoznawanie wysokości dźwięków, pamięć słuchową, umiejętność czytania symboli (nut). Do grania potrzebne są obie ręce (a niekiedy, np. w przypadku perkusji czy fortepianu, także nogi), dzięki czemu trenuje się obie półkule mózgu.
Wspaniałe korzyści z nauki gry na instrumencie mogą czerpać także osoby dorosłe, a nawet starsze (granie może pomóc np. osobom z chorobą Alzheimera). Ale u dzieci dobry wpływ grania jest szczególny, ze względu na to, że mózg dziecka jest niezwykle plastyczny, podatny na zmiany. Co zatem nauka gry na instrumencie daje w praktyce?
- Sprawniej działająca uwaga
Dzieci regularnie grające na instrumencie mają większą zdolność skupienia na tym, co istotne i pomijania bodźców, które mogłyby rozpraszać uwagę. Badania potwierdzają, że taki trening może pomagać dzieciom z zaburzeniami koncentracji uwagi, także z ADHD.
- Lepsza pamięć
Nauka gry sprawia, że tworzą się nowe połączenia nerwowe w mózgu. Lepiej działa pamięć, a ta wraz z umiejętnością skupiania uwagi składa się na poprawę zdolności uczenia się.
- Poprawa umiejętności czytania
Korzystne zmiany w mózgu dotyczą także poprawy w obszarach odpowiedzialnych za rozpoznawanie symboli. Oznacza to sprawniejsze czytanie. Dzieci z dysleksją mogą początkowo mieć trudności z czytaniem nut, ale ćwiczenie tej umiejętności pomaga w terapii dysleksji.
- Dobra koordynacja
Chodzi głównie o koordynację ruchową, wykonywanie precyzyjnych ruchów (np. podczas gry na instrumentach smyczkowych), a w przypadku instrumentów dętych także koordynację oddechu i pracy rąk.
- Doskonalenie słuchu
Wbrew obiegowym opiniom, nie trzeba mieć wybitnego słuchu, by uczyć się gry na instrumencie i czerpać z tego korzyści. Słuch można trenować, podobnie jak umiejętności manualne i poczucie rytmu.
- Systematyczność
Ćwiczenie gry na instrumencie daje efekty wtedy, gdy jest regularne. Postęp odbywa się małymi krokami i wymaga starań. Ale rzeczywiście się dzieje! To może motywować dziecko do systematyczności także w innych dziedzinach życia.
- Wytrwałość
Nauka gry na instrumencie trwa latami i właściwie nigdy się nie kończy, bo nawet wirtuozi muszą ćwiczyć, by nie wyjść z wprawy. Jeśli dziecko rzeczywiście chce grać, ma marzenia związane z doskonaleniem gry, to może nauczyć się wytrwałości. A to bardzo cenna umiejętność, związana z osiąganiem życiowych sukcesów.
Jednak warto pamiętać, że gra na instrumencie powinna sprawiać dziecku przyjemność. Nie może odbywać się kosztem czasu na swobodną zabawę. Udział w lekcjach powinien być dobrowolny, a przystępowanie do konkursów, egzaminów może powodować co najwyżej niewielki, mobilizujący stres, nic więcej. Obecnie zmienia się podejście do nauki gry na instrumencie – niekoniecznie trzeba zaczynać od muzyki klasycznej, a nauczyciele wprowadzają ułatwienia, dzięki którym dziecko dość szybko zaczyna cieszyć się pierwszymi sukcesami, co zwiększa jego motywację do ćwiczenia.
Fot. Shutterstock
Fot. Shutterstock