Co tak naprawdę chcą dostać dzieci? Jakie wnioski płyną z listów do św. Mikołaja? Przeczytaj, zanim ruszysz na zakupy.

Smutek jest w życiu potrzebny, podobnie jak radość, złość czy wstręt. I choć swoim bliskim, szczególnie dzieciom, życzylibyśmy samych radosnych chwil, to na te smutniejsze też powinniśmy dać przestrzeń. Rozumienie uczuć i akceptowanie ich to ważny element rozwoju osobistego i społecznego dziecka.

Jak chronić dzieci przed uzależnieniem od elektronicznych gadżetów i wirtualnego świata? Przeczytajcie, co radzi i na co zwraca uwagę trenerka pracująca z dziećmi w wieku wczesnoszkolnym.

Dziecko, które się czegoś uczy, potrzebuje nie tylko wsparcia i uznania dla swoich starań. Potrzebuje także informacji zwrotnej. Bez konkretnych i szczerych uwag płynących od bliskich osób (rodziców, nauczycieli, przyjaciół) nie będzie robić postępów.

Wrześniowe obchody 80. rocznicy wybuchu wojny mogą być pretekstem do rozmów z dzieckiem o tym, jak każdy z nas może przyczyniać się do pokoju. Na co warto zwrócić uwagę już kilkulatkowi?

Dysleksję, dyskalkulię i inne specyficzne trudności z uczeniem się można stwierdzić u dziecka dopiero po etapie wczesnoszkolnym. Ale już wcześniej daje się wychwycić sygnały, świadczące o tym, że dziecko w przyszłości może mieć problemy z nauką.

Psychologowie twierdzą, że dla dzieci w pierwszych trzech klasach szkoły podstawowej bardzo ważne jest nabranie przekonania, że są w czymś szczególnie mocne. Najbardziej takiej pewności potrzebują dziewczynki.